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英语写作的高分词,你知道有哪些吗?

8 9790 分享 来源:必克英语 2017-10-25

有没有想过,什么样的单词能在写作中吸引老师的目光?

在英语作文阅卷过程中,老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。但是,大多数同学根本不具备单词升级意识,一想到“好”,就是“good”;一想到,就是“bad”;一想到美丽就是“beautiful”

当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时,他的痛苦感受可想而知。因此,你一定要避免这些“低能词汇”,让自己的词汇升级、升级再升级!


一、晚词优先

老师偏爱“学得晚”的单词,因为使用学得比较晚的单词,可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初一或小学的单词来表达,又可以用初三的单词来表达,那尽量选择初三的单词,如:

1 adj.困难的

黯然低分词:difficult

闪光高分词:challenging 有挑战性的

2adj.重要的

黯然低分词:important

闪光高分词:vital 至关重要的; essential 必不可少的; significant 有重要意义的

3adj.美丽的

黯然低分词:beautiful

闪光高分词:appealing动人的; attractive 吸引人的; charming迷人的; fascinating 迷人的

注:以上五个词既能修饰人,又能修饰物,非常好用,务必记熟!

二、短语优先

在阅卷老师看来,活用短语是一个考生能力的体现。因此,我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法,如:

4 v. 参加

黯然低分词:join

闪光高分词:take part in; participate in

5 v. 使用

黯然低分词:use

闪光高分词:make good use of

6 v. 拜访

黯然低分词:visit

闪光高分词:pay a visit to

7)最常见的换词手段:形容词=of+同根名词

黯然低分词:very important 重要的; very difficult 困难的; very beautiful 美丽的; very useful 有用的; very helpful 有帮助的; very harmful 有害的; very valuable 有价值的; very significant 至关重要的; very necessary 必要的

闪光高分词(对应):of great importance of great difficulty of great beauty of great use of great help of great harm of great value of great significance of great necessity

三、具体单词优先

对比下面句子:

【例句1I go to school everyday.

【例句2I ride to school everyday.

很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。究其原因,是例句2中的 ride 比例句1中的 go 更加具体:go只表达了的意思,而ride不但表达出的意思,还能表达出具体的交通方式。也就是说,例句2表达的信息量比例句1更加丰富。

再如:

【例句3Mr Wang is a good teacher.

【例句4Mr Wang is a kind, patient andknowledgeable teacher.

例句3只表达出Mr Wang是一个老师,而到底在哪些方面,却没有具体说清楚;例句4则清楚地告诉读者,Mr Wang好在三个方面:和蔼(kind)、耐心(patient)以及知识丰富(knowledgeable)。

因此,我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想,如:

8 v. 学习

黯然低分词:learn

闪光高分词:research研究; pick up偶然学到,顺便学到,轻松学到; master掌握

当然,除了替换某些表意抽象的单词,我们还可以通过增加细节成分,使表达更为具体,如,例句2可以加上同伴、心情等信息,进一步改写成:

【例句5Itogether with Tom and Jerry,rode to the Zhongshan park yesterdayfeeling rather excited.

同样的,例句4也可以加上一个定语从句,写出Mr Wang到底擅长哪些事情,如:

【例句6Mr Wang is a kind, patient andknowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.

可以看到,例句5和例句6两个句子采用具体化的手段,将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。

综上所述,想让你的表达“具体化”,一共有两种常用方法:

其一,是换掉某些表意不明确的单词,换上表意更加明确具体的单词;

其二,是在句中适当增加细节成分。

事实上,“具体化”在汉语写作中也有同样的体现。比如,要表达“惜别”的感情,光说“再见”是不够的,应该像诗人那样,用具体化的细节带动感情,写出梦幻般的文字:“让我与你握别/ 再轻轻抽出我的手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔......”

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